Prof Dr J Cal-vidal

Aprende a Aprender: Nuestro Proceso De Educacion en Check Prof Dr J Cal-vidal

Publisher Marketing: En el mundo actual, tanto a nivel nacional como internacional, crecen los desafios de la ciencia y de la tecnologia en todos los campos del conocimieny actividad humana. En Brasil son bien visibles las dificultades que enfrenta la evolucion tecnoogica, y muchos problemas son resueltos a base de improvisaciones. Se lee muy poco la literatura cientifica, y una buena parte de la actualidad cientifico-tecnologica nos llega fragmentada, a traves de diversos medios academicos y de investigacion. El excesivo enfasis en un volumen muy elevado de informacion, en muchos casos obsoleta, en detrimento de la realizacion de ejercicios que cona la aptitud o formacion, compromete la capacidad creativa de nuestros estudiantes. Tanto a nivel de graduacion como de posgraduacion, tenemos la utilizacion masiva del salon de clases, que en muchos casos constituye el principal medio en el proceso de educacion. Son raros los cursos que utilizan la biblioteca en este proceso, considerando las dificultades de familiarizacion que encuentro en mis estudiantes de investigacion. Pero lo peor de todo es que estamos entrenando generaciones de jovenes universitarios que no aprenden a aprender. No estan aprendiendo a pensar. Ellos se conducen de un modo altamente mecanicista e inmediatista, que no les permite utilizar el razonamiento logico en sus areas de influencia o competencia. Hace mucho tiempo vivimos en un pais que burla la creatividad. Aqui se copia todo lo que se hace afuera, con muy poca atencion hacia las leyes de patentes de otros paises. Esta preferencia por la copia revela la falta de profesionales con capacidad innovadora, que tiene origen en una Universidaque esta fallando en su papel principal. Aptitud y formacion pueden ser obtenidas con estudio y consulta a libros tecnico-cientificos de reconocido merito, la realizacion de estudios y simulaciones incluyendo problemas de nuestra realidad agricola, industrial y social. La participacion en proyectos de investigacion en regimen integral debe ser parte del curriculo universitario. El intercambio con centros de remerito en Brasil y en el Exterior debe ser insertado en la rutina de nuestros estudiantes universitarios.