Zdorov'esberezhenie V Sfere Obrazovaniya: Modelirovanie Protsessa Formirovaniya Kul'tury Zdorovogo Obraza Zhizni Pedagogov V Obrazovatel'nom Uchrezhdenii Russian edition

Rabota posvyashchena resheniyu problem zdorov'esberezheniya v obrazovatel'nykh uchrezhdeniyakh. Za osnovu resheniya dannykh problem vybran tselenapravlennyy protsess formirovaniya kul'tury zdorovogo obraza zhizni pedagogov. V dannom kontekste pedagogi rassmatrivayutsya kak translyatory ne tol'ko znaniy, no i svoego samochuvstviya, nastroeniya, lichnostnoy kul'tury. Osoboe vnimanie udeleno voprosu razvitiya professional'noy refleksii uchiteley, kotoraya pomogaet pedagogam osoznavat' sobstvennye smysly i tsennosti, a takzhe vzaimodeystvovat' so smyslami i tsennostyami uchenikov. Takim obrazom, rabota predstavlyaet soboy opisanie odnogo iz napravleniy sovershenstvovaniya pedagogicheskoy praktiki, svyazannoe s izmeneniem soznaniya uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa, a takzhe s formirovaniem kul'tury zdorovogo obraza zhizni pedagogov, kak usloviya sozdaniya edinoy zdorov'esberegayushchey sredy v obrazovatel'nom uchrezhdenii. Dannaya rabota mozhet byt' interesna rukovoditelyam obrazovatel'nykh uchrezhdeniy, psikhologam, pedagogam i drugim spetsialistam, zainteresovannym v reshenii problem zdorov'esberezheniya uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa.