Her er du:

Velg fag:

• Portugisisk-Brasiliansk 1 (A1) Holdnr.: 2097
  • ISBN 9788512543109
    Falar, Ler, Escrever, Portugues Text
    Emma Eberlein Lima, Samira Abirad Iunes, Editora Pedagogica e Universitaria, 2001,
  • ISBN 9788512543147 Ikke tilgjengelig
    Falar...Ler...Escrever...Portugues..CDs (supplerende titel)
    Emma Eberlein O. F. Lima, Editora Pedagogica e Universitaria, 2005,
  • ISBN 9788512543222
    Falar, Ler, Escrever Portugues Exercicios (supplerende titel)
    Emma Eberlein Lima, Samira Abirad Iunes, Editora Pedagogica e Universitaria, 2001,
  • ISBN 9788512543307
    Falar...Ler...Escrever...Portugues (supplerende titel)
    Editora Pedagogica e Universitaria, 2001, 1. udgave.
• Portugisisk-Brasiliansk 2 (A1) Holdnr.: 2098
  • ISBN 9788512543109
    Falar, Ler, Escrever, Portugues Text
    Emma Eberlein Lima, Samira Abirad Iunes, Editora Pedagogica e Universitaria, 2001,
  • ISBN 9788512543147 Ikke tilgjengelig
    Falar...Ler...Escrever...Portugues..CDs (supplerende titel)
    Emma Eberlein O. F. Lima, Editora Pedagogica e Universitaria, 2005,
  • ISBN 9788512543222
    Falar, Ler, Escrever Portugues Exercicios (supplerende titel)
    Emma Eberlein Lima, Samira Abirad Iunes, Editora Pedagogica e Universitaria, 2001,
  • ISBN 9788512543307
    Falar...Ler...Escrever...Portugues (supplerende titel)
    Editora Pedagogica e Universitaria, 2001, 1. udgave.
• Portugisisk-Brasiliansk 4+5 (A2) Holdnr.:2099+2100
  • ISBN 9788512543109
    Falar, Ler, Escrever, Portugues Text
    Emma Eberlein Lima, Samira Abirad Iunes, Editora Pedagogica e Universitaria, 2001,
  • ISBN 9788512543147 Ikke tilgjengelig
    Falar...Ler...Escrever...Portugues..CDs (supplerende titel)
    Emma Eberlein O. F. Lima, Editora Pedagogica e Universitaria, 2005,
  • ISBN 9788512543222
    Falar, Ler, Escrever Portugues Exercicios (supplerende titel)
    Emma Eberlein Lima, Samira Abirad Iunes, Editora Pedagogica e Universitaria, 2001,
  • ISBN 9788512543307
    Falar...Ler...Escrever...Portugues (supplerende titel)
    Editora Pedagogica e Universitaria, 2001, 1. udgave.