Symbolizing, Modeling and Tool Use in Mathematics Education - Mathematics Education Library - - Bøker - Springer-Verlag New York Inc. - 9781402010323 - 31. desember 2002
Ved uoverensstemmelse mellom cover og tittel gjelder tittel

Symbolizing, Modeling and Tool Use in Mathematics Education - Mathematics Education Library 2003 Edition

Pris
NOK 1.449

Bestillingsvarer

Forventes levert 1. - 9. des
Julegaver kan byttes frem til 31. januar

Kundene våre sier:

14 dages returrett
Toppvurdering på Trustpilot
Legg til iMusic ønskeliste
eller

Ikke vurdert ennå

Finnes også som:

This book explores the option of building on symbolizing, modeling and tool use as personally meaningful activities of students. and the dimension of the theoretical framework of the researcher: varying from constructivism, to activity theory, cognitive psychology and instructional-design theory.

308 pages, biography

Media Bøker     Innbunden bok   (Bok med hard rygg og stivt omslag)
Utgitt 31. desember 2002
ISBN13 9781402010323
Utgivere Springer-Verlag New York Inc.
Antall sider 308
Mål 210 × 297 × 25 mm   ·   1,02 kg
Språk Engelsk  
Redaktør Gravemeijer, K.P
Redaktør Lehrer, R.
Redaktør Van Oers, H.j.
Redaktør Verschaffel, Lieven

Mer fra samme **utgiver**